2015年7月26日 星期日

高中科展(二):傳染病之數學模型與個體導向模擬

        學測考完之後,有差不多一個月的寒假,很早就有想做第二個科展的想法,因此就決定開始動工。一開始野心很大,報名了學校的物理科跟應用科學科,後來發現時間會不夠,而且物理挑的光學題目困難度比較高,牽涉到比較深的數學,因此就只做應用科學。在一期<科學人>雜誌中曾閱讀到一篇《虛擬城市:天花來了》,文中藉由科學模擬來進行流行病預測與防治,此外也閱讀到多篇流行病相關的文章,因此基於好奇與樂趣,想完成一個由建立在科學模擬與流行病模型的流行病研究。

2015年7月23日 星期四

高中科展(一):布朗運動與擴散

        當初進入科學班,最期待的事情之一,就是可以去大學實驗室做專題。聽起來似乎很帥很厲害,但是否真的能有一翻成就還是要看人。當初附中有個很爛的規定,直接分發師大教授給我們選,還強迫要3個人一組,無奈之下我選了師大一個做STM的實驗室,組員也不是對物理有興趣的。不過後來我和實驗室交情很好,組員雖然對物理沒熱忱,但卻很負責任,他們戲稱自己是我們組的廉價勞工。經過我一翻體悟,認為教授應該要自己找,校務評鑑時我也有反應,後來制度就改了。之後,我的專研礙於實驗儀器,我跑去求助中研院物理所,深深覺得中研院的高檔設備果然還是比較好。

2015年7月13日 星期一

考科學班的心得和方針

        我是國立師大附中科學班第四屆畢業學生,當初自己考科學班時並沒有人給予指點,只靠我自己摸索,如今我希望自己的經驗能幫到許多想要踏入科學班的學弟學妹。
        蘭雅國中有數理資優班但我沒考上,但我一直認為自己是有那份實力的,所以一直渴望高中能讀資優班,而剛好我考高中時是科學班發展的近幾年,且我本身就熱愛科學,那時就夢想著能考上科學班。
        現在科學班已經有9個學校有了,以北北基來說能考的就是建中和附中,那時候我比較兩個學校的題目(建中的網路上有,附中的聽說不對外公開,但我還是透過蘭雅資優班取得)很明顯建中(其實武陵、實中、中一中……等等都是)的題目偏向競賽方向,而且一定要自己先修過有很強的底子才會寫;而附中的題目相較比較接近國中程度,模式比較像學測、基測那樣,題目很多、有深有淺。